
行業描述
工業互聯網作為新興行業,目前專業人才數量匱乏,職業院校在人才培養方面缺乏完善的專業建設標準。工業互聯網產教融合綜合解決方案面向職業教育領域以企業視角為院校制定完善的人才培養方案,搭建符合產業技術發展的高水平實訓基地,提出全方位師資培訓方案,助力職業院校實現工業互聯網領域人才培養。
行業痛點

-
新興產業領域職業院校技術積累不足
近年來,我國職業教育進入高速發展期,部分職業院校開始聘用行業人才或兼職聘請行業專業任教,新技術的積累期明顯縮短。
-
新行業就業需求不明確
工業互聯網作為新興行業,崗位需求的數量、技術技能要求等均未明晰,使得院校在人才培養時缺乏目標。
-
新技術人才培養難度大
工業互聯網發展需要復合型、多維度、多層次人才。
-
新專業缺乏專業建設標準
工業互聯網相關專業2021年進入教育部專業目錄,目前專業建設標準尚未發布,學校在新專業的建設中缺乏相應標準。
方案價值
-
創新人才培養
聘請現有研發人員為講師、采用真實項目案例,以強化學生職業勝任力和創新創業能力為目標進行合作式、項目式、任務式教學。
-
校企專業共建
以企業的視角提供人才培養方案咨詢優化、課程體系搭建、企業講師授課、實驗室平臺建設等全方位的專業共建服務。
-
師資隊伍建設
提供工業互聯網、智能制造方向的針對性教師培訓方案;企業優秀人才和院校優秀教師互兼互聘;校企導師組建混編師資團隊聯合授課。
-
實訓基地建設
基于企業的產品、技術和生產流程,提供兼具生產、教學、研發、創新創業功能的校企一體、產學研用協同的系統化實訓平臺。
解決方案架構&優勢
本方案針對工業互聯網技術技能型人才的培養,向職業院校提供綜合的產教融合解決方案。在方案落地部署實施層面,通過職業教育核心的“崗、課、證、賽、培”五大方面提供產品和服務。
-
工業機理模型算法創新 工業平臺已沉淀有多類別的工業原始數據,院校有豐富的軟件算法人才,雙方在以機理模型為基礎的算法研究上面展開充分合作。
-
工業APP開發模式創新 工業APP開發有不同的環境和工具,為了使學生了解如何將工業技術知識與經驗顯性化、特征化和軟件化形成工業